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Santana, A., Otálora Y. & Taborda-Osorio, H. (2023). Development of additive reasoning in young children: The case of partitioning and the successor function. Revista Colombiana de Psicología (En evaluación).
Capítulos de libro
Otálora, Y., Taborda-Osorio, H. & Santana-Espitia, A. (2022). Fundamentos Conceptuales de Innovación Educativa para el Desarrollo del Pensamiento Numérico en la Primera Infancia. En H. Sánchez, H. Taborda-Osorio & J. J. Giraldo (Eds.). Discusiones Contemporáneas en Psicología del Desarrollo. Programa Editorial Pontificia Universidad Javeriana (en evaluación).
De Castro-Daza, D. Díaz-Bambula, F., Bedoya-Durán, E., Buenaventura, F., Otálora, Y. Torres-Tello, I., Belalcázar, J.G., Chinguad, E., Sánchez-Benavides, C., García-Castillo, D. Rivera, L., Paredes-Joaqui, K. & Chico-Moreno, D. (2021). Telares digitales de la esperanza en tiempos de transformación social. En: Experiencias de innovación docente 2021 (pp. 181-232). ASCOFAPSI.
Otálora, Y., Belalcázar, M., Mejía, L., Castro, D. & Saavedra, S. (2022). Diseño de ambientes de aprendizaje con TIC: Enfoque STEAM inclusivo para niños con discapacidad auditiva. En: Investigar en psicología, cognición y cultura: Conocimiento, formación y proyección social. Programa Editorial de la Universidad del Valle (en evaluación).
Otálora, Y. (2007). Espacios educativos significativos para el desarrollo en la infancia. En: Y. Otálora & M. Guevara (Comps.). Recuperando y Significando Ando: Prácticas Culturales para la comprensión y promoción del desarrollo infantil [Capítulo 1]. Artes Gráficas del Valle Editores.
Otálora, Y. (2007). El saber matemático del niño. En: Y. Otálora & M. Guevara (Comps.). Recuperando y Significando Ando: Prácticas Culturales para la comprensión y promoción del desarrollo infantil [Capítulo 2]. Artes Gráficas del Valle Editores.
Orozco, M., & Otálora, Y. (2003). Las competencias numéricas en los niños pequeños [Capítulo 5]. En: B. Orozco (Ed.). El niño: Científico, lector y escritor, matemático. Cali, Colombia: Artes Gráficas del Valle Editores. ISBN 958-33-4507-5.
Orozco, M., & Otálora, Y. (2003). Los niños y las actividades matemáticas en preescolar [Capítulo 6]. En: B. Orozco (Ed.). El niño: Científico, lector y escritor, matemático. Cali, Colombia: Artes Gráficas del Valle Editores. ISBN 958-33-4507-5.
Libros
Ordoñez, O., Guevara, M., Otálora, Y., Sánchez, H. & De Castro, D. (2020). Investigar en psicología, cognición y cultura: Conocimiento, formación y proyección social. Programa Editorial Universidad del Valle.
Otálora, Y. & Guevara, M. (2007). Recuperando y significando ando: Prácticas culturales para la comprensión y promoción del desarrollo infantil. Cali, Colombia: Artes Gráficas del Valle Editores. ISBN: 978-958-44-1946-0
Otálora, Y. & Guevara, M. (2007). Jugando y rondando ando: Prácticas culturales para la comprensión y promoción del desarrollo infantil. Cali, Colombia: Artes Gráficas del Valle Editores. ISBN 978-958-44-1839-5
Otálora, Y. & Guevara, M. (2007). Cantando y narrando ando: Prácticas culturales para la comprensión y promoción del desarrollo infantil. Cali, Colombia: Artes Gráficas del Valle Editores. ISBN 978-958-44-1840-1
Otálora, Y. & Guevara, M. (2007). Construyendo y creando ando: Prácticas culturales para la comprensión y promoción del desarrollo infantil. Cali, Colombia: Artes Gráficas del Valle Editores. ISBN 978-958-44-1842-5
Otálora, Y. & Guevara, M. (2007). En lo cotidiano ando: Prácticas culturales para la comprensión y promoción del desarrollo infantil. Cali, Colombia: Artes Gráficas del Valle Editores. ISBN 958-44-1843-2
Publicaciones - Yenny Otálora Sevilla